为切实落实吉林大学物理学院与中国科学院物理研究所“一部六院”科教融汇协同育人协议框架，进一步深化拔尖创新人才培养内涵，在学校本科生院的大力支持下，2025年10月31日至11月2日，物理学院组织2023级唐敖庆班、强基班全体学生赴长三角地区，开展以“触摸科研前沿、感悟学科价值、坚定报国志向”为主题的社会实践活动。活动期间，同学们先后走进中科院物理研究所长三角研究中心、南京航空航天大学，通过实地参观考察、学术报告、交流研讨等形式，打造“行走的课堂”，推动物理学科理论知识与国家发展实践需求深度融合，助力学生在实践中汲取成长力量。
在位于江苏省溧阳市的中科院物理研究所长三角研究中心，同学们先后参观了天目湖先进储能研究院与蓝固新能源企业。通过现场观摩，学生们直观了解了国家在凝聚态物理、能源材料等关键领域的最新科研进展与产业化应用成果。随后，中科院物理所荣晓辉研究员、杨旭三研究员、尹良研究员分别围绕钠离子电池技术、锂离子电池研发、医疗物理交叉创新等前沿方向，作专题报告。报告中，三位研究员系统阐述了相关技术的发展现状与未来趋势，并详细分享了科研团队在攻克核心技术难题过程中的思路与实践经验。在互动交流环节，学生们结合专业学习与科研兴趣踊跃提问，与研究员展开深度探讨。此次参访不仅有效拓宽了学生的学术视野，更让其切身认识到基础理论研究对推动能源技术革新的核心支撑作用。
展开剩余66%在南京航空航天大学，同学们参观了该校“御风园”航空航天教育教学实践基地与航空航天博物馆。在“御风园”，讲解员详细介绍了各型号飞机的性能参数、技术特点及在中国航空工业发展史上的重要地位，帮助学生清晰梳理我国航空科技自力更生、艰苦奋斗的发展脉络；在航空航天博物馆内，通过展品观摩与讲解学习，学生们进一步了解了我国在航天工程、机械制造、信息技术等领域取得的突出成就，对物理学原理在航空航天领域的实际应用前景形成更直观、更深刻的认知。参观结束后，吉林大学物理学院与南京航空航天大学物理学院围绕本科生科研能力培养体系构建、拔尖特色班级管理机制优化、跨学科人才培养路径探索及对外交流合作模式创新等议题，召开专题研讨会，双方就相关工作展开深入交流，为后续深化育人合作奠定良好基础。
此次长三角地区社会实践活动，既是物理学院落实与中科院物理所“一部六院”协同育人协议的重要实践举措，也是学院探索“实践育人”新模式的一次成功尝试。从科研实验室到新能源企业，从高等学府到航空航天领域“大国重器”，学生们在行走中学习、在思考中成长，深刻领略到我国科技创新的磅礴力量，进一步明确了自身肩负的时代使命与责任担当。未来，物理学院将持续整合优质科研院所、高校及企业资源，为学生搭建更多“走出去”的实践育人平台，推动理论教学与实践锻炼深度结合，着力培养一批“胸怀家国、基础扎实、勇于创新、敢于担当”的拔尖创新人才。
来 源：吉林大学物理学院
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